Sådan taler du korrekt med et barn om erhvervet

2024 Forfatter: Malcolm Clapton | [email protected]. Sidst ændret: 2023-12-17 03:51

Det hele starter med et meget vigtigt spørgsmål: "Hvad vil du blive, når du bliver stor?"

Hvis vi ser på atlasset over fremtidens erhverv, vil vi finde lidt velkendte specialer: arkitekt af virtualitet, urbanist-økolog, specialist i genbrug af tøj. Den moderne trend fører til, at folk vil opfinde deres egne erhverv. I en dynamisk foranderlig verden er det især vigtigt, at et barn vælger en virksomhed ud fra sine egne præferencer og evner.

Og forælderen kan kun stille de rigtige spørgsmål uden at påtvinge sin mening.

1. Hvad vil du blive, når du bliver stor?

Dette spørgsmål vil hjælpe med at forstå, om barnet allerede har tænkt over, hvad det vil gøre, eller du bare skal generere en tanke om fremtiden i hans hoved.

Begynd at tale om erhverv i en alder af 10–12 år, lad ikke dette spørgsmål stå før gymnasiet. Det er ikke værd at skræmme barnet med ordene "Dette er det vigtigste valg i livet", bare tilskynd ham til at tænke på sine ønsker, for at adskille dem fra strømmen af andre menneskers ideer og anbefalinger.

Det afgørende er ikke så meget, hvilket erhverv børnene kalder det, men grunden til, at de valgte det. Det er muligt, at du får svaret "Jeg vil gerne være tandlæge som min far" eller "Programmer, fordi de får meget løn." Dette er et karakteristisk tegn på, at et barn træffer valg baseret på forståelige modeller, såsom forældres eksempel eller samfundets mening.

Beslutningen kan også begrundes med, at det er nemmere at komme ind på universitetet for det valgte speciale. Denne tilgang virker kun praktisk. Det er som udgangspunkt en beslutning, der træffes i sidste øjeblik, hvor alternativet er ikke at gå nogen steder og tabe et år. For at gøre valget bevidst skal du grave dybere.

2. Hvad kan du lide at lave?

Det er nok at huske en hobby eller tænke på, hvad barnet kan lide at lave i sin fritid. Har han svært ved at svare? Det er okay, misundelse vil komme ham til hjælp: spørg, hvem af hans venner han misunder og hvorfor. En fodboldklassekammerat eller måske en veninde, som min mor lærte at sy stilfuldt tøj. Du kan finde ud af mange interessante ting. Det vil være nyttigt at huske, i hvilke lektioner i skolen barnet lytter til læreren med interesse.

En anden god måde er at spille 10 Lives. Inviter dit barn til at komme med 10 scenarier, i det ene kan det være sømand, i det andet - en filmskuespiller eller en repræsentant for et mere jordnært erhverv - en advokat. Alle muligheder er mulige. Når det nødvendige antal scenarier er indtastet, ændrer vi reglerne: nu skal du ud af 10 liv kun vælge tre.

Som et resultat vil du have flere foretrukne eller ønskede aktiviteter. Skriv dem ned på et stykke papir.

3. Hvad er du god til?

Dette spørgsmål kan være svært at besvare selv for en voksen, når man udfylder et CV. Dette vil kræve inddragelse af forældre, venner og muligvis en skolelærer. Hvilken anmodning ville du bede dit barn om: hjælp til computeren, kom med en cool billedtekst til et Instagram-opslag? Er matematik eller litteratur lettere for dit barn? Bemærk venligst, at vi ikke længere taler om yndlingsfag, men netop dem, hvor barnet viser de bedste resultater, laver hurtigt lektier. Uanset hvad I kan huske sammen, så skriv ned ved siden af kolonnen med dine yndlingsaktiviteter.

Jo oftere du minder dit barn om, at han har det godt, jo mere motiveret vil han være til at blive ved med at gøre det. Og på denne måde danner du en realistisk idé om dine evner i ham.

4. Hvordan kan du være nyttig for verden?

Bed dit barn om at huske en episode i livet, hvor han var nyttig på grund af sine medfødte egenskaber. For eksempel returnerede han til biblioteket en bog, der var blevet forsinket i to uger i stedet for en genert ven, fordi han nemt finder et fælles sprog med folk i alle aldre. Denne kvalitet kan bruges bevidst, og der er mange erhverv, hvor den vil komme til nytte.

Ved første øjekast kan det navngivne træk virke neutralt eller endda negativt. Som i tilfældet med drengen Jim, som havde et meget aktivt ansigtsudtryk, og som kunne lave de mest utænkelige ansigter. Denne evne kan måske bare irritere lærere. Men Jim bemærkede, at hans løjer fik folk til at grine, og begyndte at gøre det med vilje for at få dem til at muntre op og få positive følelser. I dag kender vi ham som en populær komiker og skuespiller Jim Carrey, og levende ansigtsudtryk er blevet hans varemærke.

Tænk på et par af disse enestående egenskaber hos dit barn, og tænk på nyttige anvendelser for dem. Brainstorm. Lad disse være de skøreste ideer til startups eller endda nye erhverv. Hovedreglen er at begrunde, hvorfor det kan være nyttigt for folk, og hvorfor netop han kan gøre det. Uanset hvad du får, så skriv det ned i tredje kolonne.

5. Hvor krydser "Jeg elsker", "Jeg kan" og "Jeg vil være nyttig" hinanden?

Phil Knight, grundlæggeren af Nike, var meget glad for at løbe ("I love"), så han begyndte at sælge løbesko og kom endda med en ny komfortabel vaffelsål med sin træner Bill Bowerman. Ved at bruge sin overtalelsesgave ("kan"), fik Phil støtte fra den berømte løber Steve Prefontein og bad ham om at konkurrere ved de olympiske lege i Nike-sneakers. Det var en bragende succes. Sådan inspirerede Phils kærlighed til at løbe millioner af mennesker til at dyrke sport ("Jeg vil være nyttig").

Brug denne historie som eksempel, find skæringspunkterne med dit barn mellem "Jeg elsker", "Jeg kan" og "Jeg vil være nyttig", og nævn derefter flere erhverv, der vil kombinere alle tre faktorer.

6. Hvad kan du gøre nu?

Når vi drømmer om at blive forfatter eller forretningsmand, forestiller vi os ofte kun de positive aspekter af disse erhverv. Denne opfattelsesfejl er almindelig selv for voksne, endsige børn. For eksempel ses en forfatter som en mand, der sidder ved en pejs med en bærbar computer og skriver romaner. Han tjener på kreativitet og skal ikke på arbejde hver dag. I livet bliver kendte forfattere sjældent det med det samme, og nogle gange bliver de det slet ikke – og de kombinerer kreativitet med arbejdet som journalist, tekstforfatter eller oversætter.

For at finde ud af, hvad der egentlig er den sag, som barnet har valgt, skal du prøve. En teenager har mange muligheder: frivilligt arbejde, kurser med projektaktiviteter og så videre. Du kan arbejde et sted uformelt.

For yngre børn er den bedste mulighed bøger og film, der fortæller om livet for rigtige astronauter, forfattere og forretningsmænd. Læs biografier om fremtrædende personer i det område, der interesserer dit barn. Tilbyd at spille i sit valgte erhverv, giv enkle opgaver (skriv for eksempel en artikel om, hvordan du gik i teatret). Hvis det er muligt, så introducer dit barn for en rigtig forretningsmand, advokat eller journalist. Lad ham fortælle dig, hvad hans arbejdsdag består af.

7. Er det obligatorisk at vælge erhverv én gang for alle?

Når jeg stiller dette spørgsmål på en workshop, siger ti-årige "Nej". De så, hvordan deres forældre fuldstændig ændrede deres liv, sagde deres faste job op og begyndte at lave deres egne ting eller modtog en anden uddannelse. Men ikke alle har sådan et eksempel for øjnene, så det er vigtigt at fortælle barnet, at man også kan ombestemme sig. Det er okay at køle ned til noget, du elskede, og begynde at lave noget helt nyt. Ved at vide dette, vil det være lettere at vælge et erhverv.

Det er bevist, at 90 % af de færdigheder, som en voksen besidder (evne til at spille et instrument, sprogkundskaber og andre) blev erhvervet i ungdomsårene, hovedsageligt mellem 11 og 16 år, hvor vores kognitive evner er fokuseret på ydersiden. verden. Jo mere du tillader dit barn at prøve i denne periode, jo bredere vil hans horisont være.