Indholdsfortegnelse:

6 historier om dem, der gjorde deres egne ting, da de valgte et erhverv og viste sig at have ret
6 historier om dem, der gjorde deres egne ting, da de valgte et erhverv og viste sig at have ret
Anonim

Det er ikke altid nyttigt at lytte til ældre. Især hvis deres råd står i vejen for at få drømmen til at gå i opfyldelse.

6 historier om dem, der gjorde deres egne ting, da de valgte et erhverv og viste sig at have ret
6 historier om dem, der gjorde deres egne ting, da de valgte et erhverv og viste sig at have ret

Ofte er valget af et erhverv ikke helt bevidst: forældre, der ønsker det godt for deres børn, træffer en beslutning for dem. De forbereder den kommende kandidat til en bestemt specialitet, og tilsidesætter andre muligheder som "usmørsomme" eller "ulovende". Vores historier handler om dem, der fandt modet til at gå imod deres forældre og få den ønskede uddannelse. Selvom ikke umiddelbart.

1. Instruktion i stedet for jura

I folkeskolen kunne jeg godt lide at skrive historier ud fra billeder. Jeg tog en bog med illustrationer og fandt på, hvad folkene på tegningerne lavede. Jeg skrev det ned i en notesbog og læste det derefter op for familiemedlemmer. Først blev lytterne rørt, og så blev de trætte af mine "eventyr". Engang sagde min mor: "Olya, du skal blive direktør, du får dine kolleger, ikke din familie." Jeg vidste lidt om faget på det tidspunkt, men jeg kunne godt lide ideen. Og jeg besluttede bestemt: Jeg går til instruktion.

Da jeg gik i børnevideostudiet i niende klasse, spændte mine forældre lidt. Men de begyndte først at tale alvorligt om videregående uddannelse i den ellevte. Så tilmeldte jeg mig forberedende kurser på Belarusian State Academy of Arts. Jeg var nødt til at love min familie: Hvis jeg ikke søger, går jeg straks til den juridiske. Tættere på eksamen forværredes holdningerne derhjemme.

Hver gang jeg ikke lykkedes med kurset, sagde min familie med det samme, at der stadig var en chance for at gå på jurastudiet.

Som et resultat gik jeg til den betalte afdeling som tv-instruktør: Jeg ville lave film, men i det øjeblik var der ingen rekruttering til biografafdelingen på BGAI. Mine forældre ventede på, at mine studier skulle begynde, jeg kunne ikke klare mig og ændre mening, men alt fungerede for mig. De var bekymrede for, at det ville blive svært for mig at finde et job, men jeg var også heldig her: På mit tredje år fik jeg straks job hos MTRK Mir som programdirektør. Lønnen i starten var højere end forældrenes, hvilket beroligede dem.

Pårørende vurderer stadig niveauet af min succes ud fra løn og forfremmelser: Hvad direktøren gør, ser det ud til, at de ikke helt forstår.

Efter endt uddannelse fortsatte jeg med at arbejde på tv: Jeg instruerede programmet "Drøm! Handle! Vær!" Så tog hun på en fri rejse, var engageret i tv-dokumentar i et privat studie. Jeg arbejder på tv igen, denne gang hos Belteleradiocompany. Sidste år optog jeg kortfilmen "The Most Terrible Fear", og nu er jeg ved at færdiggøre manuskriptet til en film i fuld længde.

2. Lingvistik i stedet for logistik

Image
Image

Dmitry Sinitsin Moskva

Jeg lærte om uddannelsen "Fundamental and Computational Linguistics" på Handelshøjskolen i tiende klasse. Så blev han interesseret og begyndte intensivt at forberede sig på optagelsen.

Mor var utilfreds med mit valg, men hun talte aldrig direkte om det, kun i antydninger. Og mine venner støttede mig.

Jeg søgte tre specialer: orientalske studier, lingvistik og logistik. Jeg valgte det første og det andet på grund af lysten til at studere der, og logistikken - fordi de fag, jeg bestod, var passende. Der var ikke engang en tanke om, at jeg ville tage dertil.

Ironisk nok gik jeg overalt, men på budgettet - kun på logistik. Da min mor fandt ud af dette, begyndte hun at ringe og skrive til mig og overtale mig til at gå til logistikken, mens mine venner og jeg i St. Petersborg fejrede indlæggelsen. Jeg klagede til min søster, og hun sagde, at logistik er en vidunderlig mulighed for at sikre et fredeligt liv de næste fire år. Og uanset hvor skammer jeg mig nu, så var jeg enig. På grund af eksamen levede jeg næsten aldrig: Jeg opgav mine hobbyer, hang lidt ud med venner, var i frygtelig stress. Jeg indså, at jeg ikke gider det her mere.

Jeg prøvede ærligt talt at gå i skole uden dårlige tanker. Men da jeg så skemaet, indså jeg, at de eneste fag, jeg kunne lide, var det generelle fakultet: filosofi, historie og højere matematik.

Mikroøkonomi, forretningsetik og et karrierevejledningsseminar om logistik var ikke bare noget, jeg ikke kunne lide - de forårsagede afvisning.

Siden november er jeg begyndt at dukke mindre og mindre op på universitetet. Da jeg indså, at jeg skulle derned, begyndte jeg at blive syg, mit blodtryk steg og mit hoved gjorde vildt ondt. Jeg indså endelig, at det var tid til at ændre noget, da jeg besøgte min bedstemor. Hun sagde, hvad der for altid vil forblive i min hukommelse:

"Du kan holde ud og vente på, at livet ændrer sig. Men så går det forbi, og du får ikke tid til at nyde det. Jeg ville ikke ønske sådan en skæbne for mit barnebarn."

Som et resultat sagde min mor, at hun ikke længere ønskede at se min lidelse, og jeg var nødt til at overgå til det valgte speciale. Først tænkte jeg på at droppe ud og hvile mig lidt. Men min mor var skarpt imod: mit flertal kom et par dage før forårets udkast – jeg skulle hurtigt tage en beslutning. Jeg var ikke tilfreds med denne situation, men nu er jeg hende meget taknemmelig.

For at være ærlig har jeg vænnet mig til lingvistik i lang tid. At gå glip af et helt semester virkede som om, jeg aldrig ville indhente mine klassekammerater. Selv nu tror jeg det nogle gange. Jeg føler dog, at jeg nu er på min plads: Jeg trives godt på fakultetet, og jeg kan rigtig godt lide at studere. Nogle gange fortsætter jeg med at sige til grin, at det er tid til at tage afsted og gå "for at lave søm", men der er ingen gran af sandhed i disse vittigheder.

3. Journalistik i stedet for medicin

Image
Image

Lena Avdeeva Chelyabinsk

Jeg valgte mit erhverv i syvende klasse. Nu virker grunden til dette meget latterlig: Jeg elskede "Star Factory" og ville lede programmer "som Yana Churikova." Pårørende tog det roligt, for jeg var kun 13 år.

Så jeg begyndte at gå til det lokale pressecenter, hvor jeg skrev nyhedsartikler og reportager til en ungdomsavis. Det lignede selvfølgelig ikke en tv-værts værk, men jeg kunne godt lide det.

I niende klasse åndede familien roligt ud, da jeg til OGE ikke valgte litteratur, men biologi. Tilsyneladende troede alle, at jeg ville blive læge. Faktisk så det bare ud for mig, at det ville være nemmere at bestå biologi.

Naturfag blev givet så let, at biologilæreren endda lovede mig optagelse på lægeinstituttet. Da jeg i tiende klasse meddelte, at jeg stadig planlægger at blive journalist, blev hun meget skuffet. Familien tog også nyheden med fjendtlighed: Jeg havde ingen slægtninge med et kreativt erhverv, og journalistik blev betragtet som noget useriøst.

Bedstefaderen var mest indigneret. Hans hovedargument imod det lød således: "Der er kun nogle få mennesker som Malakhov, men hvad vil du skrive artikler for 10 tusinde i distriktets højoplagsavisen?"

Min mor og moster var på min side. De studerede begge økonomi på insisteren af deres bedstemor, en revisor, og var utilfredse med, at de ikke fik realiseret deres egne drømme. Det resulterede i, at jeg selv fik lov til at træffe et valg, og jeg kom ind på det journalistiske fakultet på SUSU. Jeg tror, at et yderligere argument for min familie til fordel for journalistik var udgifterne til uddannelse: i 2011 var det et af de billigste fakulteter.

Efter eksamen arbejdede jeg på byens kabel-tv i fire år: Jeg var korrespondent, præsentationsvært, jeg var engageret i en hjemmeside og sociale netværk. Jeg kunne godt lide det, for hver dag var der noget nyt og interessant. Og på trods af arbejdsbyrden var der en masse fritid, som jeg brugte på freelance. Først lavede jeg annonceartikler, så fik jeg job på DTF-redaktionen og skrev longreads om biograf. Og siden sidste år har jeg arbejdet i den kommercielle udgave af Lifehacker på afstand.

4. Informationsteknologi i stedet for radioteknik

Image
Image

Alexey Ponomar Ulyanovsk

Siden barndommen har jeg elsket computere og ville gerne gøre noget tæt på dette område, så jeg planlagde at gå ind på fakultetet for informationssystemer og teknologier på UlSTU. Der var ingen andre muligheder for at komme ind i IT i 1998.

Der var høj konkurrence på fakultetet, og alle mine pårørende fik mig overtalt til at søge et andet sted. Et sted, hvor jeg "helt sikkert vil tage hen", fordi jeg "ikke selv ved, hvad jeg har brug for." I familierådet besluttede de at sende mig til energiafdelingen, og jeg søgte dertil. Så ændrede mine forældre mening og fik mig til at søge ind på radioteknik igen. Jeg lyttede til dem og gjorde det rigtig nemt: Jeg fik point nok, og der var en stor mangel på fakultetet det år.

Allerede første studiedag blev jeg inviteret til at tage en optagelsesprøve for en gruppe med fordybelse i engelsk, som dengang fandtes - opmærksomhed - på IT-afdelingen. Jeg klarede det nemt og endte, hvor jeg ville helt fra begyndelsen.

Uddannelsesforløbet levede stedvis slet ikke op til mine forventninger. Noget i løbet af mit studie lykkedes ikke, men noget personligt var ikke interessant for mig. Meget sent indså jeg, at jeg havde savnet mit speciale: fakultetet var IT, men afdelingen var medvirkende. Hun beskæftigede sig med problemerne med "hardware", og jeg var glad for software og var velbevandret i det.

Men jeg har aldrig fortrudt mit valg. Først og fremmest fordi han til sidst lavede den selv.

Jeg arbejdede i mit diplomspeciale i omkring otte måneder. De lovede en god løn først om tre år, og jeg gad ikke vente så længe. Han fik et job i Ulyanovsk strømsalgsfirma, hvor han arbejdede som programmør i seks år. Og så gik han for at lave Lifehacker.

15 år efter eksamen talte jeg med ansøgere og førsteårsstuderende og så en velkendt situation: de bliver stadig presset af lærere og forældre.

Den kommende studerende er ofte desorienteret og forstår ikke, at dette er et valg, der vil bestemme hans fremtid. Det er bedre at gøre det selv, og alle andres mening bør i bedste fald tages i betragtning.

Jeg elsker mit universitet og fakultet meget. Studieår var svære, men samtidig blev de for mig en tid med at vokse op og blive som person.

5. Psykologi i stedet for maskinteknik

Image
Image

Elena Shadrina Yaroslavl

I skolen drømte jeg om at blive mikrobiolog og sanger. Hun var meget glad for biologi, fysik og kemi. Mor hilste min passion for tekniske videnskaber velkommen. Hun arbejdede som ingeniør og ville have mig til at få arbejde i et område, hvor hun selv havde forbindelser. Det lykkedes min mor at fraråde mig mikrobiologi og overbeviste mig om, at en ingeniør er et fremragende erhverv.

Jeg kom ind på det maskintekniske fakultet på Polytechnic University. Først kunne jeg lide alt, fordi mine studier var lette, jeg modtog et stipendium. Derudover var der mange drenge på universitetet, og jeg var altid meget sjovere med dem end med pigerne.

Men der var også vanskeligheder. Nogle emner blev givet med stort besvær. For eksempel forblev jeg en dag vågen til fire om morgenen for at færdiggøre mine lektier inden for ingeniørgrafik. Og efter 2 timer stod jeg op og gik på universitetet. På grund af anstrengende studier på andet år tabte jeg mig 10 kilo, mit ansigt var gråt, og der var store blå mærker under øjnene. Det lagde jeg ikke selv mærke til.

Jeg kan huske, at jeg sad med min mor på en cafe efter næste test, og hun sagde: "Lena, kom ud derfra, det er umuligt at se på dig."

Jeg indså, at jeg var malplaceret på mit andet år. Så dukkede psykologi og pædagogik op i pensum. Disse emner interesserede mig meget mere end casting eller cutting-teori. Jeg tog dokumenterne og sendte dem til et andet universitet - til psykologi.

Hun studerede in absentia, arbejdede samtidig som musikchef i en børnehave, og i sine sidste år fik hun job på et rekrutteringsbureau. Jeg troede, at jeg efter endt uddannelse ville udvikle systemer til psykologisk udvælgelse af personale i store organisationer. Men så gik det op for mig, at jeg gerne ville i terapi.

Som barn så jeg filmen "Nattens farve", tilsyneladende, dengang for første gang og tænkte på en psykologs arbejde. Jeg drømte om mit kontor, men vidste ikke, hvordan jeg skulle nå målet.

Jeg startede min rejse i et nyt felt med erhvervsuddannelser. Det lykkedes ikke med det samme, og af forvirring gik jeg, mærkeligt nok, for at blive ingeniør. Indtil hun arbejdede med sit speciale, skrev hun en roman i genren science fiction og derefter en efterfølger. På det tidspunkt indså jeg, at jeg selv havde brug for støtte fra andre psykologer og personlig terapi. Jeg gik igennem det og begyndte at konsultere.

Nu er jeg medlem af Foreningen af Kognitiv-adfærdspsykoterapeuter, jeg beskæftiger mig med privat rådgivning. Jeg elsker at studere og fortsætter med at gøre det den dag i dag, og forbedrer mine kvalifikationer i et nyt erhverv.

6. Webudvikling i stedet for diplomati

Image
Image

Anton Vorobyov Moskva

I skolen elskede jeg matematik og datalogi, så jeg drømte om at gå ind i IT-sfæren. Forældre tog dette valg med fjendtlighed: de mente, at jeg ikke havde nok viden og færdigheder i denne branche, hvilket betyder, at det ikke giver nogen mening at bruge penge på sådan træning.

Jeg skændtes ikke med dem og søgte ind på Fakultetet for Internationale Relationer og Diplomati. På det tidspunkt var disse områder lidt interessante for mig, og der var viden nok til optagelse. Det var kedeligt at studere: Lærerne forventede ikke noget af eleverne og krævede ikke engang noget. Og de fleste af mine klassekammerater søgte ikke at studere.

Efter at have modtaget mit eksamensbevis prøvede jeg i halvandet år at finde et job, men uden held. Jeg måtte bede mine forældre om hjælp. Sådan fik jeg et job på et repræsentationskontor i en af republikkerne i Den Russiske Føderation. Men jeg kunne ikke lide det der så godt, at jeg var glad for at få et job som leder på en restaurant.

Da jeg blev gift, indså jeg, at sådan kunne det ikke fortsætte. I restauranten så jeg ingen perspektiver for mig selv: det viste sig ikke at være min sfære. I foråret besluttede jeg at følge min drøm og tilmeldte mig et online kursus i webprogrammering.

Indtil videre arbejder jeg ikke i et nyt speciale: der er stadig et studieår forude. Men nu i klasseværelset gør jeg, hvad jeg skal gøre i mit fremtidige arbejde. Jeg er interesseret i at skrive kode og skabe netbutikker. Jeg gør endelig det, jeg elsker og er uendelig glad.

Anbefalede: