Indholdsfortegnelse:

8 myter om autisme, der skal aflives
8 myter om autisme, der skal aflives
Anonim

"Det er en sygdom", "vacciner forårsager autisme", "disse børn kan ikke gå i skole," disse opfattelser er meget skadelige både for mennesker med autisme og deres familier og for samfundet som helhed.

8 myter om autisme, der skal aflives
8 myter om autisme, der skal aflives

Myte 1. Autisme er en sygdom

Nej, dette er ikke en sygdom, men et udviklingstræk forbundet med en funktionsfejl i centralnervesystemet. Verdenssundhedsorganisationen klassificerer autisme som en generel udviklingsforstyrrelse.

Diagnosen "autisme" er adfærdsmæssig, det vil sige, at den ikke kan opdages ved analyse eller instrumentel forskning. Specialister overvåger et barn med mistanke om autisme, tilbyder ham at udføre visse opgaver, studere hans udviklingshistorie og tale med sine forældre.

Barnets ejendommeligheder, hans usædvanlige adfærd bliver mærkbare i den tidlige barndom. Diagnosen kan stilles pålideligt omkring to års alderen.

Børn med autisme er meget forskellige, og deres adfærd kan ændre sig afhængigt af alder og symptomernes sværhedsgrad. Diagnostiske kriterier for autisme omfatter:

  • vanskeligheder i social interaktion (barnet henvender sig ikke altid til samtalepartneren, er enten for tæt på eller for langt fra ham);
  • forsinkelse i udviklingen af tale eller dens fravær;
  • svært ved at forstå abstrakte begreber;
  • øget eller nedsat følsomhed over for forskellige stimuli (lyde, lys, lugte, vestibulære fornemmelser);
  • fødevareselektivitet;
  • vanskeligheder med at skifte aktivitet, stærk præference for ensartethed og konstanthed.

Mange mennesker med autisme udfører gentagne adfærd, såsom at svaje, vifte med armene, sige de samme sætninger eller lave lyde uden at tale med den anden person. Nogle mennesker tror fejlagtigt, at aggression eller selvaggression også er et tegn på autisme, men det er ikke sandt.

Myte 2. Autisme er en sjælden lidelse

Autisme er den mest almindelige udviklingsforstyrrelse. Ifølge de seneste data fra US Centers for Disease Control and Prevention forekommer autismespektrumforstyrrelser (ASD) hos hvert 59. barn (selvom WHO citerer blødere statistikker: et ud af 160 børn). Desuden er drenge mere modtagelige for disse lidelser end piger.

I 2000 blev autisme diagnosticeret hos et ud af 150 børn. Forskere er væsentligt uenige om, hvorvidt stigningen i antallet af børn med denne diagnose repræsenterer en sand "epidemi" af autisme, eller om de observerede ændringer er relateret til forbedrede diagnostiske procedurer og øget bevidsthed i samfundet. Det er sandsynligt, at svaret ligger et sted mellem de to yderpunkter.

Myte 3. Alle mennesker med autisme har geniale evner

Måske blev spredningen af denne myte lettet af filmen "Rain Man", hvor hovedpersonen, spillet af Dustin Hoffman, spillede fantastisk poker.

I virkeligheden er mennesker med autisme meget forskellige. Derfor er det sædvanligt at tale om autismespektrumforstyrrelser, hvilket tyder på forskellige sværhedsgrader af symptomer. Nogle mennesker med ASD er i stand til at fokusere på de mindste detaljer og kan til tider behandle visuel og tekstlig information hurtigere end andre mennesker. Nogle af dem begynder at læse, før de lærer at tale. Andre har alvorlige vanskeligheder med social tilpasning og læring.

Nogle forskere har foreslået, at personer med højtfungerende autisme var Emily Dickinson, Virginia Wolfe, William Butler Yeats, Herman Melville og Hans Christian Andersen (selvom der er nogen tvivl om hver af dem).

Myte 4. Børn med autisme kan ikke gå i almindelig skole

I dag har ethvert barn med en udviklingshæmning ret til en inkluderende undervisning, der betyder læring og interaktion med typisk udviklende jævnaldrende.

Børn med autisme vokser op, deres adfærd og behov ændrer sig – ligesom adfærd og behov hos et barn uden denne diagnose. Nyere undersøgelser viser, at intensive adfærdsanalysebaserede programmer, der iværksættes i en tidlig alder (2-2, 5 år), kan i væsentlig grad kompensere for de vanskeligheder, som et barn med autisme står over for, og sætte det i stand til bedre at udnytte sit potentiale.

Det plejede at tro, at næsten alle mennesker med autisme har kognitive svækkelser. Det er det dog ikke. Intellektuelle handicap er til stede hos ikke mere end 30 % af børn med autisme; derfor er mange børn med ASD indskrevet i almindelige skoler i henhold til almindelige programmer. Nogle af dem behøver kun mindre tilpasninger, såsom evnen til at svare skriftligt, hvis mundtlig respons er vanskelig. For andre kan det være nødvendigt at skabe specialiserede læringsmiljøer.

Nogle mennesker tror fejlagtigt, at kommunikation er smertefuldt for en person med autisme, at han er mere komfortabel i "sin egen verden". Dette er ikke tilfældet, folk med ASD ønsker at kommunikere, de ved bare ikke altid, hvordan de skal gøre det, så de har brug for hjælp fra specialister.

Myte 5. Vaccination forårsager autisme

Forskning fra WHO, US Department of Health and Human Services, American Academy of Family Medicine og American Academy of Pediatrics viser, at ingen enkelt vaccine øger forekomsten af autisme. Selv i familier med vaccinerede og uvaccinerede børn forekommer autisme med samme hyppighed.

Det er også blevet bevist, at vacciner ikke påvirker sværhedsgraden af autisme eller forløbet af dens udvikling, ikke har en effekt på tidspunktet for starten af autismesymptomer. Antallet af anvendte vacciner øger ikke forekomsten af autisme, og det gør de konserveringsmidler, der bruges i vacciner heller ikke. Den sidste større undersøgelse fandt sted i 2014 og involverede 1,3 millioner børn med ASD. Hans data tyder på, at børn, der får vaccinen mod mæslinger, røde hunde og fåresyge, har en lavere risiko for autisme end uvaccinerede børn.

Myte 6. Autisme er resultatet af dårligt forældreskab

Denne teori opstod efter Anden Verdenskrig, da psykologer nærstuderede tidlige forældre-barn-forhold. Disse ideer er dog ikke blevet bekræftet. Denne teori modbevises også af det virkelige liv: et stort antal forældre med fremragende familieforhold har børn med autisme, børn med ASD og typisk udviklende børn optræder i samme familie.

De nøjagtige årsager til autismespektrumforstyrrelser er stadig ukendte. Men den genetiske karakter af lidelsen er blevet fastslået: med autisme er de født, det vises ikke på grund af ydre påvirkninger.

Myte 7. Hvis et barn med autisme taler, så vil alle problemer forsvinde

Autismes manifestationer er bredere end blot en taleforstyrrelse, det er først og fremmest kommunikationsbesvær. Nogle børn med autisme gentager ord både foran en lytter og alene uden at lede talen til nogen bestemt. Når vi overvejer et barns evne til at kommunikere, bør vi derfor ikke vurdere, hvor mange ord det kan udtale, men hans evne til at føre en dialog.

Her er et eksempel: otte-årige Kolya talte konstant. Da han var meget ung, var hans forældre meget stolte af hans evne til hurtigt at huske og recitere digte og sætninger fra reklamer. Men Kolya vidste ikke, hvordan han skulle henvende sig til folk med anmodninger, og det var ikke let for hans kære at forstå, hvad han vil på et givet tidspunkt, hvilket gjorde drengen ofte ked af det og græd.

En psykolog og talepædagog på skolen vurderede hans evne til at kommunikere. Det viste sig, at på trods af det store antal ord, Kolya brugte, var hans kommunikationsevne på et ret lavt niveau: det er svært for en dreng at henvende sig til folk, spørge, nægte, kommentere.

Specialister begyndte at bruge en særlig teknologi, der hjælper med udviklingen af kommunikationsevner - billedudvekslingssystemet (PECS). Som et resultat af dens regelmæssige brug i skolen og derhjemme, lærte drengen at indlede en dialog, tiltrække samtalepartnerens opmærksomhed og begyndte at henvende sig til folk oftere. Derudover blev Kolyas adfærd væsentligt forbedret: for at spørge eller nægte, for at udtrykke glæde eller utilfredshed, behøvede han ikke længere at græde - han lærte at udtrykke sine ønsker og uvilje i ord.

Myte 8. Autisme kan kureres med dyreterapi eller den magiske pille

Internettet flyder over med alle mulige tilbud om "terapier". Nogle af dem er baseret på moderne viden, andre - på ubegrundede ideer og falske overbevisninger.

Der er i øjeblikket ingen "kur" mod autisme. Det er kendt, at gennemprøvede bistandsprogrammer er bygget på ideerne om anvendt adfærdsanalyse. I løbet af de sidste 10 år har sådanne programmer været aktivt udviklet i Rusland. De fleste af disse er af kommerciel karakter, men der er også gratis kvalitetsprogrammer, såsom et netværk af familiestøttetjenester, der hjælper børn med autisme.

Anbefalede: