Indholdsfortegnelse:

Hvordan man lærer et barn at sige bogstavet "r"
Hvordan man lærer et barn at sige bogstavet "r"
Anonim

"Myggen", "motoren" og "tromme" vil hjælpe med at klare den genstridige lyd.

Hvordan man lærer et barn at sige bogstavet "r"
Hvordan man lærer et barn at sige bogstavet "r"

Af alle lydene mestrer børn "r"et sidst, i en alder af fem eller seks år. Hvis dit barn er mindre, skal du ikke forhaste dig. Hvis lidt mere, så gå ikke i panik. Lad os roligt finde ud af, hvad der er galt med dette brev, og hvad er måderne at håndtere det på.

Hvorfor er det svært at knurre

"p"-lyden anses for at være en af de sværeste at gengive. For at udtale det korrekt, skal du bruge:

  • hæv spidsen af tungen til de øverste tænder - mens den skal forblive flad som en pandekage og ikke spidse af spænding;
  • ved udånding rettes en kraftig luftstrøm til spidsen, så der opstår vibrationer.

Til sådanne manipulationer har et barn brug for et udviklet taleapparat, en stærk rod af tungen og en tøjle. Normalt er alt dette dannet i en alder af seks.

Hvad forhindrer dig i at udtale bogstavet "r" korrekt

Selv med en forberedt værktøjskasse i munden, formår førskolebørn at forvrænge den skæbnesvangre lyd. Det er der flere grunde til.

1. Kort sublingualt ledbånd

Hvordan man lærer et barn at sige bogstavet "r"
Hvordan man lærer et barn at sige bogstavet "r"

Det kaldes også en tøjle. Det forstyrrer den frie bevægelse af tungen og løfter den op. Oftest findes problemet på hospitalet. Hvis det sublinguale ledbånd forhindrer barnet i at sutte normalt, skæres brystet over. I en senere alder strækkes trensen normalt med logopædiske øvelser.

2. Nedsat fonemisk hørelse

Fonemisk hørelse er evnen til korrekt at opfatte og gengive talelyde. Normalt fanger en baby allerede på tre år forskellen mellem lignende lyde – også selvom han ikke ved, hvordan man udtaler dem.

Nogle gange er udviklingen af fonemisk hørelse forsinket på grund af tidligere mellemørebetændelse, adenoider eller andre sundhedsproblemer. Som et resultat forstyrres lydanalyse og syntese: barnet hører lyden forkert, sender den i tale eller erstatter den med en anden.

3. Forkert tale vejrtrækning

For korrekt udtale skal du være i stand til at kontrollere din udånding. Ikke alle børn lykkes med dette: nogle løfter deres skuldre, mens de trækker ind, andre trækker vejret for lavt og ujævnt, eller ved ikke, hvordan de skal fordele udåndingen efter ord.

4. Dybt bid

Med et korrekt bid overlapper de øverste fortænder de nederste med cirka en tredjedel, og resten lukkes med hinanden. Men hvis biddet er for dybt, dækker de øverste de nederste med mere end halvdelen. Det bliver sværere at opnå den korrekte position af tungen med vægt på de øverste tænder.

Sådan forvrænges bogstavet "r"

På specialiserede ressourcer Rotacism beskrives følgende hovedvarianter af forvrængning af "r"-lyden, eller videnskabeligt rotacisme:

  • Larting, eller hals "r". Det er ikke spidsen af tungen, der vibrerer, men den bløde gane. Denne udtale er normal for fransk og tysk, men ikke for russisk.
  • Lateral "p". Tungen presses med den ene side til de øverste tænder, den anden side hænger ned, og spidsen vibrerer ikke. Resultatet er noget i stil med "rl".
  • Et-hit "r". I stedet for at vibrere rammer tungespidsen den hårde gane én gang, så den ligner en engelsk r.
  • Nasal "r". Ved udånding passerer luftstrømmen ikke gennem munden, men gennem næsen. Derudover er tungespidsen trukket tilbage og deltager ikke i artikulation. Udtrykket "Roma, åbn dørene!" vil blive til "Ngoma, otkngoy dwengi!"
  • Kuchersky "r". Og igen opstår vibrationen ikke der, hvor der er brug for det, nemlig på læberne tæt sammen. Barnet laver noget i stil med "whoa".
  • Pararotacisme eller udskiftning af "p" med en anden lyd. I stedet for "baby" hører du "lebenok", "geebenok", "webenok", "yaebyonok" eller endda "fucking".
  • Det savnede "r". Barnet undgår simpelthen komplikationer. Det er ikke "fisk", der taler, men "yba", ikke "glad", men "helvede", ikke "torden", men "gom".

Hvilke øvelser kan du lave derhjemme

At fastslå den nøjagtige årsag til rotacisme og afgøre, hvordan man skal håndtere det i dit særlige tilfælde, er en opgave for en talepædagog. Men hvis barnet endnu ikke er seks år eller på grund af visse omstændigheder endnu ikke er muligt at besøge en specialist, kan du selv prøve at bremse "r". For at gøre dette skal du kun opfylde tre betingelser.

  • Hav tålmodighed. Processen er usandsynligt hurtig, og resultatet er ikke nemt. Du har muligvis brug for måneders daglig praksis.
  • Forbered stedet. Logopædiske øvelser udføres bedst, mens du sidder sammen foran et stort spejl. Barnet skal tydeligt se mundens bevægelser – dine og dine. Alternativt skal du sidde overfor hinanden, men så skal din elev have et stort bordspejl.
  • Stil ind på spillet. Selvom det at mestre "p" er en alvorlig sag, er det bedre at gennemføre klasser på en legende måde. Lad barnet opfatte dem som en undskyldning for at have det sjovt med mor eller far, og ikke som en hård og kedelig pligt. Under alle omstændigheder bør træningen ikke tage mere end 10-15 minutter om dagen, og selv da med pauser.

Og lad os nu gå direkte til øvelserne.

Artikulationsgymnastik

Du skal starte lektionen med en opvarmning af taleapparatet. Disse øvelser vil varme musklerne op, styrke tungen og hjælpe med at strække det hypoglossale frenum.

1. Gynge

Vi åbner munden på vid gab og dingler tungen op og ned og rører ved enten de øvre eller nedre tænder. Derefter holder vi spidsen ved de øverste tænder i 15–20 sekunder.

2. Gøg

Munden er stadig vidt åben. Vi stikker spidsen af tungen ud og rører den til overlæben og gemmer den derefter bag de øverste tænder.

3. Maler

Forestil dig, at tungen er en bred børste, og "mal" forsigtigt tænder, kinder og øvre gane med den.

4. Hest

Vi klikker med tungen på den øverste gane, som om hovene på en hest klikker.

4. Forkæl

Slik vores læber med vores fladtrykte tunge med uret og mod uret.

5. Killing

Forestil dig, at der er en delikatesse på underkoppen - marmelade eller is. Nu skal du stikke tungen så langt ud som muligt og slikke godbidden af, så tungen ikke krøller sig sammen til et rør, men forbliver flad.

6. Harmonika

Vi løfter tungen op og "limer" den med spidsen til ganen. Nu, uden at løfte tungen, skal du åbne og lukke munden.

7. Hammer

Vi strækker munden i et smil og banker spidsen af vores tunge mod bunden af fortænderne, som om vi hamrede søm i.

Øvelser til at indstille lyden "r"

For at udtale "p" korrekt, skal du starte med andre lyde.

1. Tromle

Vi åbner munden på vid gab og slår med tungespidsen bag de øverste tænder og udtaler lyden "d". Først langsomt, så hurtigere. Og der er det allerede ikke langt fra "r".

2. Buzzbox

Vi udtaler lyden "g" og trækker samtidig konstant tungespidsen dybt ind i munden. Med tiden vil "g" blive til et svagt vibrerende "p".

3. Slange

Vi gentager lyden "s-s-s" flere gange, hvorefter vi sluger vores tunge og rører spidsen af ganen.

4. Tyrkiet

Vi stikker en bred tunge ud og udfører frem og tilbage bevægelser, glider spidsen langs den hårde gane. I det øjeblik, hvor tungen rører alveolerne - tuberklerne bag de øverste tænder, opnås et-hit "p".

5. Komarik

Vi åbner munden på vid gab, løfter vores tunge op og hviler den mod alveolerne. Og nu i 10-15 sekunder summer vi kraftigt som en myg.

6. Motor

Vi lægger en pegefinger eller en vatpind under tungen og kører kraftigt frem og tilbage, mens vi laver Komarik-øvelsen.

Retter resultatet

Når selve lyden allerede produceres, skal du bringe dens udtale til automatisme. For at gøre dette skal du efter artikulatorisk gymnastik, i stedet for iscenesættelsesøvelser, udføre et kompleks for at konsolidere færdigheden.

  • Vi udtaler bogstavet "p" højt og tydeligt flere gange.
  • Vi øver "r" gennem konsonanterne "d" og "t": "dra-dro-dru", "tra-tro-tru".
  • Vi fjerner de understøttende "d" og "t" og arbejder med "ra-ro-ru".
  • Vi går videre til de omvendte stavelser "ar-or-ur" såvel som til positionen "r" mellem vokalerne - "oru-ura-ara". Vi gentager disse kombinationer i forskellige kombinationer fra dag til dag, indtil det lykkes barnet at udtale "p" med vibration. Først da kan du øve dig med ord.
  • Først regner vi ord, der begynder med "r" eller endda "tr" og "dr" (græs, brænde, trone, drone, stige, drapering, hånd, flod, skjorte). Så tager vi på navneord, hvor "p" er i midten eller i slutningen (ko, kølig, tæppe, hegn, økse).
  • Vi forbinder sætninger, rim og tongue twisters med bogstavet "r".

Hvornår skal du tage dit barn til en talepædagog

Det er tilrådeligt at gøre dette, før barnet går i skole. Ellers kan et problem med udtale eller opfattelse af "r" påvirke læring eller kommunikation med jævnaldrende.

Hvor lang tid tager rettelsen? Alt er meget individuelt: Man har brug for tre eller fire sessioner med en specialist, mens andre har brug for måneders regelmæssig træning derhjemme under opsyn af en talepædagog. Under alle omstændigheder vil processen med at rette talefejl i voksenalderen kræve meget mere tid og kræfter end om 6-7 år.

Anbefalede: