Indholdsfortegnelse:

Post-impressionisme for de mindste: hvordan man introducerer et barn til Van Goghs arbejde
Post-impressionisme for de mindste: hvordan man introducerer et barn til Van Goghs arbejde
Anonim

For at skabe malerier i stil med en hollandsk kunstner har du brug for gouache, plasticine, rå æggeblomme og selvfølgelig ønsket om at skabe.

Post-impressionisme for de mindste: hvordan man introducerer et barn til Van Goghs arbejde
Post-impressionisme for de mindste: hvordan man introducerer et barn til Van Goghs arbejde

Forlaget "AST" udgav for nylig en farverig bog - "Flot kunst for børn. Fra barok til Van Gogh." Dens forfattere - kunstkritiker Anastasia Postrigai og børnepsykolog Tatiana Grigoryan - introducerer unge læsere til mesterværkerne inden for maleri, skulptur og arkitektur og tilbyder også spændende kreative opgaver. Med tilladelse fra forlaget Lifehacker udgiver et fragment fra kapitlet "Post-Impressionism".

Vincent van Gogh, 1853-1890

Georges Seurat havde en ven fra Holland - Vincent Van Gogh. Først boede han i en storby og arbejdede som sælger af malerier. Derefter rejste han til en lille landsby, hvor minearbejderne boede. Der blev han kunstner. Van Gogh havde ikke engang penge til pensler og maling, men han havde en kærlig bror, Theo. Theo støttede Vincent hele hans liv - købte ham tegnematerialer, gav råd og skrev rørende breve.

Van Gogh var en meget uhæmmet og følelsesladet person. Da han malede, overvældede følelserne ham. Derfor har Van Gogh altid valgt lyse, rene farver.

Se på maleriet "Solsikker". Hvor er hun lys og gul! Ligesom solen. Vincents værker kan stadig genkendes på deres usædvanlige penselstrøg. Se på maleriet Wheat Field with Cypres. Strøgene er som små sting lavet af flerfarvede tråde. Og kigger man lidt på afstand, vil det virke som om, billedet ryster lidt. Som om alle Van Goghs følelser blev overført til hans maleri. Hvordan gjorde han det? I dette blev Van Gogh hjulpet af en teknik, som kunstnere kalder impasto.

Post-impressionisme: Vincent Van Gogh, "Vase med 12 solsikker"
Post-impressionisme: Vincent Van Gogh, "Vase med 12 solsikker"

Ligesom du klemmer tandpasta fra en tube på en børste om morgenen, så klemte Van Gogh maling på et lærred. Og så smurte han den. Men ikke med en børste, men med en pind eller endda med fingrene. Det tykke lag maling var ujævnt med bump og hvirvler.

Takket være impastoen var Van Gogh i stand til at formidle rysten af lys fra stjernerne på himlen og følelsen af, at vinden legede i det gule græs. Desværre var det ikke alle, der kunne lide Vincents "skælvende" malerier. Først efter hans død indså folk, at han var en stor kunstner. Nu kender du navnet på Van Gogh og hans mesterværker!

Post-impressionisme: Vincent Van Gogh, Hvedemark med cypres
Post-impressionisme: Vincent Van Gogh, Hvedemark med cypres

Lad os tale

Du kender allerede til Van Goghs usædvanlige tegneteknik - impasto. Takket være ham producerede Van Gogh "skælvende" billeder. Da Van Gogh malede billedet "The Road with Cypress and a Star", klemte han malingen på lærredet med et meget tykt lag. Og så smurte han det med en børste, pind eller bare med fingrene. Hvis du ser på billedet tæt på, vil du se, at dets overflade er som ujævnt smurt ind med creme og nu er det frosset.

Post-impressionisme: Vincent Van Gogh, "Solsikker"
Post-impressionisme: Vincent Van Gogh, "Solsikker"

Van Gogh elskede lyse farver, og især gul. Se på maleriet "Solsikker". Hvilken gul nuance kan du bedst lide? Hvad er dit humør, når du ser på disse blomster?

Fra Van Goghs malerier kan du forstå, hvilket humør han var i, da han malede dem. Hvordan tænker du, hvilke følelser oplevede kunstneren, da han skabte "Vejen med Cypres og Stjernen" og "Solsikker"? Er det forskellige følelser? Hvordan forstod du det?

Post-impressionisme: Vincent Van Gogh, "Vejen med cypres og stjernen"
Post-impressionisme: Vincent Van Gogh, "Vejen med cypres og stjernen"

Lad os spille en kunstner! Tag din maling og gå i badet. Prøv at male følelser med Van Goghs yndlingsfarver - blå og gul. Hvilke følelser skildrede du?

Post-impressionisme for børn: tag maling og gå i badet
Post-impressionisme for børn: tag maling og gå i badet

Det er tid til at skabe

Opgave for 3-4 år

  • Du får brug for: æg, papir, pensel.
  • Lektionstid: 15-20 minutter.
  • Motion udvikler: visuel og motorisk koordination, fantasi og farveopfattelse.

Tegn solsikken med æggeblomme. Skil forsigtigt hviden fra blommen og læg den på papiret. Brug derefter en børste til at blende blommen i forskellige retninger – det er selve blomsten.

Tegn en linje ned - dette er stilken. Se hvor levende billedet er! Men du brugte kun én farve.

Post-impressionisme: en opgave for børn 3-4 år
Post-impressionisme: en opgave for børn 3-4 år
Post-impressionisme: en opgave for børn 3-4 år
Post-impressionisme: en opgave for børn 3-4 år

Opgave for 4-5 år

  • Du får brug for: skema, gouache.
  • Lektionstid: 10-20 minutter.
  • Motion udvikler: farveopfattelse, bevægelseskoordination og finmotorik.

Prøv at farve denne solsikkevase med kun forskellige nuancer af gul. Prøv at påføre et tykt lag maling og derefter udtvære med en pensel, pind eller fingre. Dette bliver Van Goghs yndlingsteknik - impasto.

Post-impressionisme: en opgave for børn 4-5 år
Post-impressionisme: en opgave for børn 4-5 år
Post-impressionisme: en opgave for børn 4-5 år
Post-impressionisme: en opgave for børn 4-5 år
Post-impressionisme: en opgave for børn 4-5 år
Post-impressionisme: en opgave for børn 4-5 år
Post-impressionisme: en opgave for børn 4-5 år
Post-impressionisme: en opgave for børn 4-5 år

Opgave for 5-6 år

  • Du får brug for: skema, plasticine, værktøj.
  • Lektionstid: 50 minutter.
  • Motion udvikler: farveopfattelse, finmotorik, taktil opfattelse, fantasi.

Riv forskellige farver plasticine af stykke for stykke og sæt dem på billedet.

Når en del af billedet er fyldt, spred du leret, så farverne blander sig i tegningen. Farv i blokke som vist i eksemplet. Dit maleri i stil med Van Gogh er klar!

Opgave for børn 5-6 år
Opgave for børn 5-6 år
Opgave for børn 5-6 år
Opgave for børn 5-6 år
Opgave for børn 5-6 år
Opgave for børn 5-6 år
Opgave for børn 5-6 år
Opgave for børn 5-6 år
Opgave for børn 5-6 år
Opgave for børn 5-6 år
Opgave for børn 5-6 år
Opgave for børn 5-6 år

For at gøre dit billede endnu mere som Van Goghs værk skal du tegne streger med en blyant direkte på plasticinen. Brug sjuskede streger, hvor du ikke behøver en tydelig tegning. Plasticine kan stå i solen et stykke tid. Det bliver blødere, og det bliver nemmere for dig at male et billede med det.

Bogen "Stor kunst for børn. Fra barok til Van Gogh"
Bogen "Stor kunst for børn. Fra barok til Van Gogh"

Forfatterne af "Great Art for Children" inviterer barnet til at tage på en fascinerende rejse ind i skønhedens verden og introducere dem til kunstens vigtigste stilarter. Den lille læser vil have det sjovt og bruge tid på at se på farvegengivelser af verdensmesterværker og udføre opgaver, der udvikler kunstnerisk smag.

Anbefalede: