Indholdsfortegnelse:

5 grunde til usund konkurrence i hjemmet og på arbejdet
5 grunde til usund konkurrence i hjemmet og på arbejdet
Anonim

Hvorfor børn eller underordnede konstant konflikter og intrigerer hinanden, og hvordan man håndterer det.

5 grunde til usund konkurrence i hjemmet og på arbejdet
5 grunde til usund konkurrence i hjemmet og på arbejdet

1. Mangel på struktur

Huse

Hvis der ikke er defineret mere eller mindre klare adfærdsregler derhjemme – for eksempel i hvilke situationer børn får ros, og i hvad og hvordan de straffes – føler børn sig utrygge. De er mere tilbøjelige til at føle sig angste, fordi de ikke ved, hvad de kan forvente. Dette tvinger dem til konstant at tjekke grænserne for, hvad der er tilladt i forhold til andre. At skændes med brødre eller søstre er en måde at kontrollere og definere grænser på.

Når grænserne er sat, stopper børn med at slås, hvis den oprindelige årsag til konkurrencen var mangel på struktur.

På arbejde

Det samme kan ske på kontoret, fordi hierarkiet på arbejdspladsen ofte følger den struktur, som arbejderne er vant til i familien. I mangel af klare regler kan medarbejderne tjekke grænserne for, hvad der er tilladt: at komme for sent, afbryde deadlines, klage. Dette problem er især almindeligt i situationer, hvor chefen er alt for følelsesladet. Så ændres reglerne på arbejdet hele tiden afhængigt af chefens humør.

Det er som en dysfunktionel familie, hvor man ikke kan stole på sine forældre. Alle er i en tilstand af konstant spænding, og arbejderne enten forenes eller begynder at arbejde i "enhver for sig selv"-tilstand.

I begge tilfælde skal der skabes en klar struktur for at løse problemet.

2. Tryk fra oven

Huse

Intens konkurrence mellem børn er ofte en afspejling af problemer mellem forældre. Børn gengiver enten blot adfærden hos deres forældre, der skændes med hinanden, eller udtrykker mere åbent den spænding, de føler i forholdet mellem mor og far og projicerer det over på hinanden.

På arbejde

Når medarbejdere føler, at deres overordnede er i problemer, bekymrer de sig om, hvordan de skal opføre sig. Chefens opgave er at formidle information til underordnede, men at bevare roen og ikke give medarbejderne skylden for problemerne i relationerne mellem cheferne.

I begge tilfælde er nøglen til at løse problemet et klart hierarki. Både børn og underordnede bør bringes til at forstå, at voksne eller chefer vil klare deres problemer på egen hånd.

3. Manglende hierarki mellem børn eller ansatte

Huse

Konkurrencen mellem børn kan skærpes, hvis der opstilles ens regler for alle, uanset alder. For eksempel hvis de skal i seng samtidig, på trods af at den ene er 6 år, og den anden er 14. Børn har en tendens til at tage en bestemt plads i familien. De skal forstå, at de med alderen har flere rettigheder og pligter. Hvis dette ikke sker, har de ingen steder at demonstrere deres evner og deres unikke karakter, og de begynder at forsøge at vise dem i konkurrence med hinanden.

På arbejde

En lignende situation kan observeres på kontoret. Hvis der ikke er forskel på medarbejdere med 2 og 20 års erfaring og forskellige kompetencer, har underordnede intet incitament til at udvikle sig yderligere. Og hos kolleger ser de først og fremmest konkurrenter og ikke dem, som de lejlighedsvis kan henvende sig til for at få hjælp.

Situationen forværres, hvis favoriseringen i mangel af et klart hierarki også viser sig: Et af børnene eller ansatte bliver konstant ufortjent opmuntret. Som et resultat begynder andre at misunde ham og endda foragte ham.

Problemet kan løses ved at skabe et klart hierarki mellem børn eller arbejdere i overensstemmelse med deres alder, færdigheder, erfaring og andre objektive kriterier.

4. Manglende opmærksomhed

Huse

Når børn ikke får tilstrækkelig opmærksomhed, forsøger de at tiltrække det på alle mulige måder. Nogle opfører sig bevidst forkert. Åbne konflikter med søskende kan være en form for dårlig opførsel for at få forældrenes opmærksomhed.

På arbejde

Det samme kan ske på arbejdet. Underordnede i jagten på opmærksomhed kan engagere sig i følelsesmæssige krumspring og konflikter.

For at løse et problem skal du være opmærksom nok på børns eller ansattes talenter og færdigheder.

5. Uløste problemer

Huse

Hvis forældre ikke reagerer på børns klager over hinanden og ikke selv forsøger at løse konflikter mellem dem, begynder børn at prøve at løse dem på egen hånd. For eksempel, hvis et af børnene konstant klager over, at det andet knækker sit legetøj, og forældrene ikke gør noget, kan barnet nære harme og efterfølgende mobbe den anden med vilje.

På arbejde

Det samme sker på kontoret. Hvis problemer ikke løses, akkumuleres de, over tid bliver deadlines brudt oftere og oftere, underordnede konflikter mere, og arbejdseffektiviteten falder.

I sådanne situationer er forældres eller overordnedes opgave at lytte til klager fra børn eller underordnede, ikke at afvise dem og gøre alt for at løse problemet.

Anbefalede: