Sådan tvinger du dig selv til at lære engelsk (og bør du)

2024 Forfatter: Malcolm Clapton | [email protected]. Sidst ændret: 2023-12-17 03:51

Fem regler, der hjælper ikke kun med at lære sproget, men også fuldender enhver lang forretning.

Jeg led i lang tid og udholdt fem regler for, hvordan jeg skulle tvinge mig selv til at lære noget, jeg lavede endda et kursus om det. Jeg har studeret engelsk hele mit liv: i skolen og derefter på instituttet. Permanent proces med nul resultat. Og så ændrede jeg min strategi, og nu læser jeg videnskabelige artikler om neurofysiologi på engelsk.

På instituttet gjorde jeg alt efter reglerne: Jeg gik til lektioner og lærte grammatik fra Murphys blå bog. Men når man skulle åbne munden eller genfortælle det, man læste, brød alt sammen, og meningen gled. Hovedet virkede tomt, og jeg følte mig som en idiot.

En dag blev jeg kaldt til en studenterkonference på engelsk, hvor jeg holdt et foredrag om spam på e-mail. Til sidst blev jeg stillet det eneste spørgsmål: "Hvordan har du det med spam?" Jeg svarede: "Zys er difinatli dårlig ¯_ (ツ) _ / ¯." De spurgte mig ikke om andet, men jeg skammede mig.

Det så ud til, at for at begynde at tale på engelsk, skal du udfylde en konventionel videnskala, men jeg har stadig ikke nok af dem: beholderen er tom, den kritiske masse er ikke nået. Derfor var jeg dum og tavs.

Det hele ændrede sig, da jeg begyndte at DJ og streame mit musikshow. Jeg scorede på hele denne skala, skrev så godt jeg kunne i engelske podcast leads, anmeldte fede plader, bad seje udenlandske elektronikingeniører om at lave et særligt gæstemix.

Det var sjovt, jeg chattede på mærkelige sider for 10 personer, med en dum accent, vilde fejl, gennem en onlineoversætter. Men jeg var ikke genert, for det var fantastisk at lave mit show. Og det virkede. Min interesse og fordybelse fik mine sprogkundskaber i gang.

Ti år senere trak jeg fra denne oplevelse fem regler, der nu hjælper dig med at gøre enhver langsigtet forretning, ikke bare lære sproget.

1. Jeg finder årsagen, der klikker

Udtrykket "lær engelsk" er abstrakt nonsens, der ikke kan røres. Alt var specifikt med showet: Jeg vil gerne udsende min musik, for dette har jeg brug for engelsk. Engelsk som værktøj. Tydeligt forstået.

Alle er trætte af ordet "motivation". Lad os kalde dette årsagen. For at finde årsagen til at starte, stiller jeg mig selv spørgsmålet "hvorfor" og hamrer mig selv med dette spørgsmål, indtil noget klikker indeni.

- Jeg skal lære engelsk.

- Hvorfor?

- At tale det flydende.

- Ikke det. Hvorfor?

- At se film i original.

- Ikke det. Hvorfor?

- Skjul det for dine venner og imponer dem derefter med din perfekte udtale på din næste rejse.

- (Klik) Åh!

Hvad er forbundet med din indre verden, med værdier, klik.

På engelsk virkede den sædvanlige forfængelighed for mig. Jeg begyndte at lære ham at være den sejeste DJ i byen, med eksklusive blandinger af seje fyre i programmet.

Med andre projekter klikker noget andet. Jeg kan godt lide eksemplet med Ludwig Bystronovsky om brusehovedet, som han til sidst fik sømmet fast, bare for at det skulle holde op med at være ondt i øjnene og trække energi ud.

Vigtig: hvis du vil lære engelsk for at "være smart", så er det bedre straks at lave en aftale med en psykoterapeut og begynde at finde ud af, hvor det kom fra. Fordi et sundt mål handler om nuværende værdier og højder og ikke om at slippe af med frygt (især børns).

Jeg lavede en tekstskabelon, et spørgeskema til mig selv. Når jeg svarer på det, finder jeg ud af, om en ny forretning er min indsats værd. Kopier dig selv og brug det til sundhed.

2. Jeg starter med det, jeg har

Det er bedre at bruge den bagage, du tog med dig, i stedet for at fortryde, at du efterlod den på platformen. Derfor ikke "at lære engelsk for senere at lave et radioprogram", men "at lave et radioprogram på engelsk lige nu med det, jeg kan". Dette kaldes projektlæring og fungerer bedre for mig end den traditionelle model.

Takket være denne tilgang har jeg filmet en dokumentar om mit liv i seks år nu, et sekund om dagen. Før ham vidste jeg ikke, hvordan jeg skulle skyde, redigere og male video - jeg ville gerne lære, men jeg gik konstant i stykker. Så snart jeg fandt på den klikkede årsag og begyndte at skyde på iPhone, gik det godt.

På dette stadie er det vigtigste ikke at blive holdt som gidsel for det "ideelle projekt", når det ser ud til, at alt går galt, og du er en sucker og en taber. Til dette har jeg to tricks.

For det første tillader jeg mig selv at gøre det skævt, for for mig er ethvert skævt projekt bedre end et ufærdigt. Du kan altid vende tilbage til den og rette den.

Den anden er den "progressive jeep-metode" af Artemy Lebedev. En progressiv jeep er, når du accepterer, at projektet er klar til enhver tid, og det handler om uddybning af detaljerne.

Det betyder, at ethvert radioprogram er klar, så snart jeg optager musikmixet. Linertekst, oversigt, gæstehistorie - det er de detaljeringsniveauer, der gør programmet mere interessant, men er valgfrit.

Enhver artikel er klar, så snart jeg formulerer emnet, og hvem og hvordan det kan hjælpe. Strukturen, teserne, illustrationerne og eksempler fra det virkelige liv er detaljerne, der gør min idé klarere.

Løbet krediteres, så snart jeg tager mine sneakers på, går udenfor og tager de første par skridt. Hvis jeg vil - jeg løber, jeg skynder mig ikke - okay, jeg prøver næste gang. Kilometer, puls, holdningsvurdering, et hitch på de vandrette stænger efter - dette er en detaljeret træning, der hjælper med at blive høj og pumpe.

Redaktør Yulia Medvedeva forklarer, hvordan dette fungerer i en almindelig persons liv.

3. Lær, hvad du har brug for lige nu

For at skrive to afsnit om musik og en gæst i programmet, behøver du ikke at studere hele grammatiklærebogen og tale som en indfødt. Jeg skrev bare typiske sætninger fra andre oplægsholdere og trak interessante vendinger frem fra artikler i magasiner - alt i henhold til en progressiv jeeps metode.

Da han indså, at viden ikke var nok, udpegede han problemer, fandt en teknik og finpudsede den til automatisme:

• ikke "at lave en radioudsendelse på engelsk", men "at skrive bidende sætninger", "at beskrive essensen af pladen i to sætninger via Google Translate" og "at rense den optagede stemme for støj";
• ikke “lære at skrive artikler i en infostil”, men “overhold minimal teksthygiejne”, “beskriv din oplevelse, ikke abstraktioner” og “lav en struktur i læserens verden, som han kan anvende”;
• ikke "skyd en film", men "skyd uden at ryste på hænderne", "vælg en måde at male videoen på" og "automatiser tilføjelsen af datoer";
• ikke for at "løbe", men for at "overvåge pulsen", "korrekte holdning" og "overvåge vejrtrækningen".

Over tid bliver teknikker indbygget i livet og lægger op til en generel færdighed. Programmøren Katie Sierra siger det samme.

4. Jeg gør det jævnligt, men kun for sjov

Regelmæssighed er et system. Systemet er afgørende for læring. Enhver færdighed, der dannes i hjernen, er en forbindelse mellem neuroner, en slagne vej. Jo mere jeg gentager handlingen, jo mere impuls går jeg langs stien. Jo oftere impulsen går, jo mere behagelig er stien, og jo lettere er det at gå ad den. Derfor er det nemt at gøre, hvad du har gjort tusind gange.

Se Khan Academys fire minutter lange video af dette, der sker i hjernen, det er ren magi:

Tidligere forekom det mig, at for at forstå nye ting, er det vigtigt at koncentrere sig mere og arbejde længere. "Jo længere jeg sidder på opgaven, jo bedre vil jeg forstå alting." Sådan fungerer det ikke.

I læring er det lige så vigtigt at grave og give hjernen tid til, at ny information nedbrydes på hylderne og bliver til viden.

Hvis du konstant lærer eller skriver, har hjernen ikke tid til at strukturere information. Det vil være en ubrugelig losseplads.

Det betyder, at det virker bedre at studere i 15-20 minutter og hver anden dag end at lave en dag om ugen i 2-3 timer. Som i en gyngestol: muskler vokser ikke under træning, men under hvile. Hvorfor virker det?

Denne metode lettede mig for stress og lærte mig at arbejde for min egen fornøjelse. Hvis jeg ikke vil lave 20 minutter, laver jeg 5. Jeg vil ikke have 5 - så længe det tager at handle uden modstand.

Det vigtigste er regelmæssigt at gøre tilgange og nyde det. Der kommer dybden frem.

Hvis du konstant presser dig selv, vil arbejdet være forbundet med kompleksitet og ubehag. Det er, når "nu vil jeg hurtigt drikke luften og være fri." Da jeg lavede mit radioprojekt, vidste jeg ikke dette. Jeg forsøgte at afslutte alt til tiden og perfekt. Det resulterede i, at han pressede sig selv meget og mistede efter et år interessen for projektet.

For at lære mere om læringsprocessen, skal du sørge for at tage Barbara Oakleys Learning How To Learn. Det er på almindeligt engelsk med russiske undertekster.

For at træne regelmæssigt skal du vide, hvordan vaner fungerer.

5. Indsamling af feedback

Det er vigtigt at tage en pause, træde et skridt tilbage og evaluere: hvad du gjorde, hvad er ok, hvad kan forbedres. Uden denne regel er der risiko for at gå glip af et vigtigt øjeblik, når du keder dig, og du er gået det forkerte sted hen.

Det ville også være rart at registrere alle observationer i en særlig dagbog og lige i processen: som det er og ærligt. Det hjælper at lægge mærke til vigtige detaljer, som kan blive glemt med tiden. Jeg tager noter og projekter om Trello.

Kort

1. Find årsagen, der klikker indeni.
2. Start med den viden og de færdigheder, du allerede har.
3. Hvis der mangler noget, skal du skille en specifik teknik ad og bringe den til automatisme.
4. Træn regelmæssigt og nyd dig selv.
5. Træd et skridt tilbage, indsaml feedback.