Sådan skriver du en stærk og spændende historie: et uddrag fra Lyudmila Sarychevas bog "Gør plads til drama"

2024 Forfatter: Malcolm Clapton | [email protected]. Sidst ændret: 2023-12-17 03:51

Om en struktur, der ikke giver læseren mulighed for at lukke artiklen, før han har læst den i sin helhed.

Bombora udgiver Make Place to Drama, en guide til at skabe stærke tekster til redaktører, journalister og tekstforfattere. Lyudmila Sarycheva, chefredaktør for Dela Modulbank, medforfatter til Write, Reduce and New Rules of Business Correspondence, fortæller, hvordan man fanger og fastholder læserens opmærksomhed, selvom man skriver om et kedeligt emne. Med tilladelse fra forlaget Lifehacker udgiver kapitlet "Gennem historien".

Den historiedrevne struktur forudsætter, at der er flere historier i fortællingen, og en af dem er den førende, den løber gennem hele teksten. Og da den er den stærkeste, kan den ikke blot gives til læseren, den skal læseren, som om, fortjene den.

Denne struktur er stærk og spændende. I en struktur med en ende-til-ende historie er det vigtigste ikke strukturen, men højkvalitets, dybt materiale:

• nøglehistorie med foreskrevne helte,
• yderligere historier,
• ekspertkommentarer,
• Statistikker,
• fakta,
• historisk reference.

Hvis der ikke er et sådant materiale, vil der ikke være noget, der passer ind i strukturen. Ekspertkommentarer bør beskrive problemet fra forskellige vinkler, historier fra mennesker fra forskellige samfund, fakta fra pålidelige kilder og en nøglehistorie med stærke, interessante karakterer.

I en historiedrevet struktur antages det, at artiklen har en historie, der holder historien sammen og udleveres til læseren stykke for stykke. Og denne historie lader dig ikke forlade artiklen, før læseren har læst den i sin helhed, fordi han er interesseret i slutningen. For at forstå, hvordan dette virker, tager vi et kig på det eksempel, jeg allerede har nævnt. Dette er en Washington Post-artikel af Gene Weigarten om børn dræbt i varme biler.

Dette materiale er svært at skille ad på grund af det tragiske tema. Og jeg er ikke sikker på, at jeg valgte det korrekt til analyse i min bog. Der er en risiko for, at man måske vil diskutere det ikke i forhold til redigering og struktur, men i forhold til forældreskab og børnepasning. Og alligevel vil jeg tage en chance, for det er genialt materiale og kraftfuld skrivning. Så lad os komme i gang.

Introduktion. En skitse fra retten: hvordan den tiltalte Miles Harrison ser ud og opfører sig, hans kone er nervøs, øjenvidner græder, når de husker, i hvilken tilstand de fandt ham på dagen for tragedien.

Historien afsløres: den tiltalte var en samvittighedsfuld forretningsmand og en omsorgsfuld far indtil den skæbnesvangre dag. Han havde en svær dag på arbejdet, han besvarede en million opkald og var sikker på, at han havde sendt barnet i børnehave, men det skete ikke. Barnet opholdt sig i bilen på parkeringspladsen på en varm dag.

Retssagen sluttede, og to kvinder kom ud af bygningen. De har intet med sagen at gøre, men de dræbte ligesom den tiltalte deres børn, efter at have glemt dem i bilen ved et monstrøst tilfælde.

Denne skitse i indledningen er en udlægning til at starte historien, og her opstår en konflikt: den tiltaltes smerte og skyldfølelse over for en tragedie, der allerede er umulig at rette op og utrolig svær at overleve.

Hoveddelen, faktum. I alle tilfælde, når et barn dør i en bil, er omstændighederne de samme: en kærlig forælder, der har en hård dag, han er distraheret, nervøs og glemmer, at han sidder bagerst

barn. Dette sker 15 til 25 gange om året.

Det er her, konflikten udvikler sig. Dette faktum viser, at sagen med den tiltalte ikke er en isoleret sag, her er statistikken. Og her giver forfatteren os klart hovedtanken: "Alle kan glemme et barn." Nu skal denne idé bevises: gennem historier, faktuelt materiale, kommentarer fra specialister.

Her er, hvad der derefter sker.

Konfliktens eskalering, bekræftelse af hovedideen. Forfatteren skriver:”Det viser sig, at de rige gør det. Både de fattige og middelklassen. Derefter opremser han, hvem denne tragedie er sket i løbet af de sidste ti år: en revisor, en præst, en sygeplejerske, en politimand.

På dette tidspunkt begynder den skeptiske læser endnu ikke at tvivle, men han ser allerede, at dette problem er bredere, end han havde forestillet sig.

Konfliktens kulmination. "Sidste gang skete det tre gange på samme dag."

Detaljer om hændelser. En far havde en alarm, men han slukkede den. En mor kom til haven for at hente barnet, selvom det allerede lå død på bagsædet. Og en anden far forsøgte at snuppe pistolen fra politimanden for at skyde sig selv lige der.

Artiklen er lige begyndt, men her når konflikten sit klimaks, læseren forstår situationens tragedie. Yderligere skulle spændingen falde, og der vil være en afslutning med forklaringer af årsagerne.

Retsmedicinsk statistik. I fyrre procent af tilfældene bliver disse tragedier anerkendt som en ulykke. I de resterende tres var det strafbart.

To sager bliver behandlet: Harrison og Culpepper. Culpepper efterlod barnet i bilen fem dage før det samme skete for Harrison. Harrison blev anklaget for manddrab af en advokat, der kalder sig selv en årvågen far og mener, at dette ikke ville være sket for ham. Culpepper blev ikke dømt for mord, det var en beslutning fra en advokat, hvis datter døde af leukæmi i en alder af tre.

Yderligere behandles Harrison-sagen. Hvordan han og hans kone var et barnløst par og rejste til Moskva tre gange og derefter ti timer til de russiske provinser for at adoptere et barn. Vidner beskrev, hvordan Miles og hans kone forsøgte at skabe gode forhold for deres søn. Hustruen fortalte om Miles' opkald umiddelbart efter tragedien. Retten frafalder anklagerne.

Dette uddrag viser, at retsvæsenet overvejer sådanne sager. Læseren konkluderer, at i dem er alt virkelig tvetydigt.

Desuden går artiklen i en anden retning.

Baggrundshistorie om en mand, der efter tragedien tænkte på selvmord. I artiklen argumenterer han for, at der ikke er egnede vilkår for disse sager.

Videnskabsmandskommentarder beskæftiger sig med hukommelsesproblemer. Forskeren siger, at det ikke gør nogen forskel for hjernen, om den skal glemme telefonen derhjemme eller barnet i bilen. Forsøg på rotter er beskrevet. Så minder videnskabsmanden om sagen om en kvinde, der glemte sit barn i bilen - Lyn Balfour.

Mød Lin Balfour - en nøglefigur. En skitse af Balfour, der laver flere ting på én gang. Hendes mand tjener i Irak.

Videnskabeligt faktum. Psykologisk begreb "Schweizisk ostemodel": osteskiverne overlapper nogle gange hinanden på en sådan måde, at hullerne i dem falder sammen, et hul dannes. Det er det samme med hukommelsen.

Historien om, hvordan Lin glemte sin søn i bilen: barnepigen kunne ikke komme den dag; autostolen til min søn skulle placeres bag føreren, ikke bag passagersædet; hendes slægtning kom i problemer og ringede til hende; der var krise på arbejdet, ringede hendes chef; sønnen var forkølet og var fræk på bagsædet, og faldt så i søvn. Ostens huller blev lagt oven på hinanden.

Her bekræfter Lins historie ideen om schweizisk ost. Og selve ideen med schweizisk ost er et fantastisk billede, der forklarer komplekset.

Kort om Lin … Hun er soldat og kombattant. Udseende beskrivelse. Lin siger: "Jeg føler ikke behov for at tilgive mig selv." Så en skitse fra retten, da Lin nærmede sig Miles og hviskede noget til ham, brød han ud i gråd. Lins biografi: hendes far var en falsk far og drak, to bedsteforældrepar blev skilt og udvekslede derefter partnere. Som 18-årig meldte hun sig ind i hæren. Hun blev gift, fødte en søn, skilt, gift igen, fødte en anden.

Lin og artiklens forfatter tager samme vej som den dag, og viser, hvordan det hele skete. Hun kører stadig i samme bil.

Denne del af artiklen afslører Balfours karakter, og han er kontroversiel. Først vil hun sympatisere, og så virker hun frastødende.

Så fortsætter historien om Balfour.

Lin blev anklaget for anden grads mord. Manden måtte rejse til Irak for at dække sagsomkostningerne, og Lin blev overladt til at gennemgå det helt alene.

Advokat Lins kommentar … Han siger, at han ikke tillod Lin at tale under retssagen på grund af hendes karakter, men i stedet tændte han for juryen to lydoptagelser: med et forhør en time efter tragedien og et 911-opkald fra en forbipasserende, hvor Lin blev hørt skrige.

En historie om detaljerne i tragedien

Juryens kommentarer. Historien om en af dem, hvordan han og hans kone glemte at tage barnet ud af haven, men det førte ikke til en tragedie.

Kommentar fra lederen af centret "Børn og biler". loven til forbedring af sikkerheden, som ikke blev vedtaget på grund af billobbyen, og apparatet med vægtsensor, som ikke blev solgt. Ingen ønsker at beskæftige sig med retssager, hvis enheden ikke virker, og forældrene ikke ønsker at købe den.

Historien om en anden mand, hans datter døde i sin bil.

Kommentarer fra internetbrugereder giver deres forældre skylden for at have for travlt med at jagte penge.

Psykologs kommentar. "Folk vil gerne tro, at katastrofer ikke er tilfældige, at vi selv har skylden og kan håndtere dem."

Vi vender tilbage til Lin. Hun siger, at hun er vant til at sørge alene. Og hun siger, at hun gerne ville væk og gemme sig, men lovede sin afdøde søn at gøre alt, for at det ikke skulle ske for et andet barn. Derfor er hun så villig til at tale med pressen.

Harrisons historie. Hans afdøde søn er Dima Yakovlev. Efter hans død fik amerikanerne forbud mod at adoptere børn fra Rusland. Samtale med Culpepper. Samtale med manden Lin.

Konklusion. Lin siger, at det er en stor ulykke at miste et barn og ikke kunne få flere børn. Og hvis Harrisons ikke kan få et barn, vil hun selv føde dem, og det er lovligt.

Hvis du har læst alt dette, så er du først og fremmest den redaktionelle rækkefølge værdig, her skriv under, hvor fluebenet er. Og for det andet, lad os analysere.

Selvom artiklen begynder med Harrisons historie, er hovedpersonen Lyn Balfour. Hun optræder helt i begyndelsen, og fra midten af artiklen er hendes historie udrejet.

Denne historie har ingen logisk afslutning: dette er ikke en konkurrence, ikke en bevægelse mod et mål, ikke en kamp med systemet, dette er bare historien om en kvinde, der oplevede sådan en tragedie. Det kræver nogle seriøse færdigheder at få læseren til at læse artiklen til slutningen. Normalt vil læseren gerne vide, hvordan det ender, men det er ikke tilfældet her, så du skal bevare din interesse på andre måder:

• Hovedpersonens teksturerede karakter.
• Slående fakta, der viser historien fra et usædvanligt perspektiv. For eksempel at ingen ønsker at fremstille vægtsensorer.
• Faglige kommentarer, baggrundshistorier, forsøg og beslutninger.

Hver del af denne artikel driver læseren mere og mere ind i emnet. Det ser ud til, at det efter denne artikel er umuligt at forblive en skeptiker.

Artiklen har ingen underoverskrifter og næsten ingen fotografier, og det viser også materialets kraft: Forfatteren behøver ikke at tiltrække sig opmærksomhed med visuelle accenter, artiklen læses i en række, fra start til slut.

I denne struktur starter artiklen som regel med en nøglehistorie, og så bliver den historie delt ud stykke for stykke. Ikke sådan i dette eksempel: først lærer vi historien om Harrison, bipersonen, og derefter Lin. Måske blev dette gjort, fordi Harrison-processen var et kraftfuldt nyhedsfeed, der tiltrak læseren.

Naturligvis er emnet stadig vigtigt her. Hvis det var en artikel om bilulykker, ville den få mindre opmærksomhed. Derfor udløste en kombination af faktorer interessen: nyhedsstrømmen, emnet, kvaliteten af materialet.

Ikke desto mindre tjener denne artikel som et godt eksempel på, at læseren er villig til at læse godt materiale, hvis det er stærkt.

Eksempel: Broken Road-artikel

En struktureret historie kan overføres til kortere historier, men det er vigtigt, at denne historie afslører problemet.

Indledning, historiens begyndelse. En ambulancepatient døde på vej til hospitalet på grund af en ujævn vej. Ambulancen kørte for langsomt til ikke at sidde fast i mudderet, og kvinden døde.

End-to-end historie. Den afdødes mand fortæller, hvordan det hele skete.

Forværring af konflikten. Landsbyen har aldrig haft en vej, det koster 12 millioner at bygge, forvaltningen siger, at der ikke er penge.

Yderligere historie med en anden patient, da han blev kørt på hospitalet, men to kilometer uden vej kørte i en time.

End-to-end historie. Han fortæller, hvordan han indgav klager til andre beboere flere gange, men fik formelle svar.

Samtale med en aktivist … Viser afmeldinger, siger, at hun forsøgte at komme i direkte linje med præsidenten, men uden held.

Sekundær helt. Iværksætteren, ejeren af butikken, fortæller om, hvor svært det er at transportere dagligvarer, og hvordan han kørte fast i dårligt vejr.

End-to-end historie. Manden viser billeder af sin afdøde kone, fortæller om børn. Børnene blev taget væk af deres bedsteforældre.

Embedsmandens kommentar: kender til problemet, men kan ikke hjælpe.

Fakta. Hvad er bygget i landsbyen i de senere år, hvor meget kostede det.

Helt. Han siger, at han har tænkt sig at sagsøge og kræve erstatning.

Denne historie er mere lokal, men strukturen er bevaret i den, der er en kontinuerlig historie, der er yderligere, og der er fakta. I journalistik er der en regel i hvilke proportioner man skal bruge alt dette:

En tredjedel af fakta, to tredjedele af historier.

Lyudmila Sarycheva udgiver "Modulbank Case", skriver bøger om at arbejde med tekst, opretter redaktionelle processer, træner forfattere. Hun viede sin nye bog til drama – teknikker, der holder opmærksomheden og får dig til at læse teksten til ende. Du lærer om simpelt og komplekst drama, hvor du arbejder med tema og struktur, helt og konflikt. Lær at give levende eksempler og fremhæve detaljer, skabe intriger og justere rytmen i teksten. Og du vil indse, at du ikke behøver at være manuskriptforfatter eller forfatter for at tilføje lidt drama.