Sådan overlever du i skolen: tips til skolebørn og deres forældre

2024 Forfatter: Malcolm Clapton | [email protected]. Sidst ændret: 2023-12-17 03:51

Lær at kommunikere med lærere, afværge skolebøller og håndtere dårlige karakterer.

Hvordan man håndterer dårlige karakterer

Dårlige karakterer betyder ikke, at barnet ikke er i stand til at mestre den grundlæggende viden og vil lægge annoncer op indtil pensionering. De er kun en formalitet. Oftere end ikke indikerer uventede C'er og C'er andre problemer. Måske fatter barnet hurtigt alt og går i gang i klasseværelset i stedet for at lytte til læreren. Det sker også, at estimater er kunstigt undervurderet. I dette tilfælde bør forældrene tage affære: gå i skole, tale med læreren og om nødvendigt med direktøren.

Evgenia Vorobyova Generaldirektør for familieklubben "MalyshMaPy", psykolog.

Det er vigtigt ikke at skælde barnet ud for dårlige karakterer, men at prøve sammen med ham at finde ud af, hvad han har svært ved. Måske forklarer læreren ikke emnet tilstrækkeligt, eller barnet har simpelthen ikke en sjæl til ham.

Hvordan man kommunikerer med en lærer, der ikke kan lide dig

Årsagerne til at ikke lide kan være forskellige, men husk, at læreren også er menneskelig. Med al ønsket om at overholde professionel etik, kan han have favoritter og "antipatier". Måske behandler læreren barnet dårligt, fordi dets disciplin og vidensniveau er haltende. I dette tilfælde skal du tage lærebøgerne op. Hvis læreren er for kræsen, så skal forældrene løse problemet. Husk, at børn, der kommer sammen med deres forældre, sjældent kommer i konflikt med andre voksne.

Hjælp dit barn med at forberede sig perfekt til lektionen, som den "skadelige" lærer underviser i, og måske vil situationen ændre sig radikalt. Dette er normalt tilfældet.

Evgenia Vorobyova Generaldirektør for familieklubben "MalyshMaPy", psykolog.

Hvordan man kæmper tilbage (og om det er nødvendigt)

At betale skolebøller med samme mønt er en dårlig strategi. Efter at have modtaget et par stød og blå mærker i en kamp, risikerer barnet at miste resterne af autoritet i sine klassekammeraters øjne. En multiinformant longitudinel undersøgelse af forholdet mellem aggression, ofre for jævnaldrende og datingstatus i teenageårene viser, at kærlighed til kampe reducerer drenges popularitet blandt piger og omvendt. Krybskytte og hævn er også en dårlig idé. Du kan kun lære dårligt stillede en lektie på en fredelig måde. For eksempel ved at forbedre dine akademiske præstationer.

Det er vigtigt for barnet at gøre det klart, at autoritet i skolen ikke fortjenes af spark og ryk, men af vidensniveau. Mobbernes gnaven og hån er lette at ignorere. Det er vigtigt at tilegne sig ligesindede – dem, der søger at få så meget brugbar viden og færdigheder som muligt.

Evgenia Vorobyova Generaldirektør for familieklubben "MalyshMaPy", psykolog.

Hvad skal man gøre, hvis et barn bliver mobbet af klassekammerater

Skolemobning kan have langsigtede konsekvenser for alle involverede. Undersøgelser af voksenpsykiatriske resultater af mobning og mobning af jævnaldrende i barndom og ungdom viser, at ofre og initiativtagere til skolemobning, når de når 19-26 år, er mere tilbøjelige til at lide af depression, angst, dissocial personlighedsforstyrrelse, tage stoffer og endda prøve at begå selvmord …

Forældre og lærere bør forstå situationen ved det første tegn på mobning. Hvis alt overlades til tilfældighederne, kan hele klassen gribe til våben mod barnet, og det skal flyttes til en anden skole.

Hvis ingen i længere tid har bemærket, at barnet er i en stresstilstand, ikke klarer sig godt i fag og undgår klassekammerater, vil der ikke være mening i klassemøder og videre forhandlinger med elever og deres forældre. Barnet vil forblive et udstødt blandt sine jævnaldrende.

Evgenia Vorobyova Generaldirektør for familieklubben "MalyshMaPy", psykolog.

Hvordan man hjælper et genert barn med at udtrykke sig

Generte børn finder generte børn i klasseværelset: Fra forskning til pædagogisk praksis fysisk uattraktive, har svært ved at få venner, har lavt selvværd og højt niveau af angst. Derudover ser de ud til at være mindre intelligente og mindre dygtige end snakkesalige børn. Opfattelser af intelligens i lederløse grupper: De dynamiske effekter af generthed og bekendtskab.

For at overvinde generthed hos et barn råder videnskabsmænd til.

Hvad skal man gøre, hvis dit barn er irriteret over skole og klassekammerater

Find først ud af, hvad der irriterer. Hvis barnet ikke er interesseret i klasseværelset, er det tid til at lede efter en ny skole. Hvis årsagen til dette er konflikter med klassekammerater eller lærere, så gå og ordne det. Hvis der ikke er åbenlyse grunde til, at du ikke kan lide, så tag barnet til en psykolog.

Forældre bør kontrollere situationen: i nogen tid, se af og møde barnet fra skolen, observere, hvordan det kommunikerer med jævnaldrende, tal med lærere. Hvis der ikke er åbenlyse grunde til, at man ikke kan lide klassekammerater, er det værd at besøge en børnepsykolog.

Evgenia Vorobyova Generaldirektør for familieklubben "MalyshMaPy", psykolog.

Hvordan man lærer et barn at løse eventuelle konflikter

En måde er at mestre et sæt fleksible færdigheder. I modsætning til de fleste af de færdigheder, børn lærer i klassen, er fleksible færdigheder ikke specialiserede. De er påkrævet overalt og er med til at løse mange faglige og livsopgaver. Her er de vigtigste:

• Kommunikationsegenskaber. Dette omfatter evnen til at kommunikere og lytte til andre, evnen til at opføre sig passende i forhold til situationen, håndtere konflikter og opretholde relationer.
• Systemtænkning. Det omfatter evnen til at løse konflikter, tænke kritisk og træffe beslutninger, evnen til at indsamle information fra forskellige kilder og finde den bedste løsning.
• Selvkontrol. Dette er evnen til at kontrollere impulser og følelser, skelne dem, rette opmærksomheden og opføre sig med værdighed i enhver situation.
• Motivering. Dette inkluderer evnen til at motivere dig selv, til at forstå, hvordan forskellige menneskers motivation er forskellig.
• Resiliens og psykologisk tilpasning. Det er evnen til at tilpasse sig enhver situation, at klare stress og livets problemer.

Disse færdigheder kan udvikles ved hjælp af specialiseret litteratur og træning.

Varvara Chuikova administrerende direktør for Future Leaders Foundation.

Barnet skal hjælpes til at tilegne sig færdigheder, der vil være nyttige både i skolen til at løse problemer med klassekammerater eller lærere og i livet. Det er værd at være mere opmærksom på at udvikle fleksible færdigheder end at prøve mekanisk at indsætte en lærebog i barnets hoved.

At lære fleksible færdigheder vil ikke kun hjælpe dig med at overleve i skolen, men også få succes efter eksamen. Forskning i sociale og følelsesmæssige færdigheder i barndommen og deres langsigtede virkninger på voksenlivet viser, at børn med avancerede kommunikationsevner og følelsesmæssig intelligens var mere tilbøjelige til at tage godt betalte job.