Indholdsfortegnelse:

Hvad er fordele og ulemper ved tidlig udvikling
Hvad er fordele og ulemper ved tidlig udvikling
Anonim

Forældrene var delt i to lejre. Nogle kræver at lade børnene være i fred og vende tilbage til deres barndom med dens ubekymrede lege. Andre begynder at beskæftige sig med babyer, så snart de begynder at gå. Lifehackeren forstår, hvem af dem der har ret.

Hvad er fordele og ulemper ved tidlig udvikling
Hvad er fordele og ulemper ved tidlig udvikling

fordele

Kommunikation med barnet

Uanset aktiviteter, spil og lektioner, studerer I sammen. Mor og far bruger tid sammen med barnet på at gøre noget interessant. Du sidder ved siden af dig, du taler, du griner … Samspil med forældre er meget vigtigt for den korrekte mentale udvikling af barnet.

Ny information

I timerne lærer barnet en masse nye og interessante ting. Han vil selvfølgelig under alle omstændigheder finde ud af, hvem bjørnen er og forstå, hvordan en ræv ser ud. Men ved hjælp af pædagogiske bøger, for eksempel med kort og fotografier af dyr, lærer barnet, hvordan en bjørn og en ræv ser ud i virkeligheden, og ikke i tegninger.

Hjernens udvikling

Under udviklingsaktiviteter lærer du dit lille barn at lære. Og da hjernen i den tidlige barndom fatter alt i farten, træner barnet uden stress. Men i skolen bliver det meget nemmere for ham, fordi hjernen allerede er vant til at arbejde, huske, lære.

At lære nyttige færdigheder

Tidlig udvikling handler ikke om at lære at tælle. Dette er udviklingen af logik, tænkning, en færdighed, der vil hjælpe med at tælle i fremtiden. Dette er forberedelsen af grundlaget for videreuddannelse. At lære at læse er nemmere, hvis du allerede er fortrolig med bogstaverne. Det er nemt at lære at skrive, hvis du allerede ved, hvordan man tegner lige linjer og cirkler. Jo bedre du forbereder dig på at begynde at lære, jo lettere bliver det at lære.

Evne til at rette opmærksomheden

tidlig udvikling: opmærksomhed
tidlig udvikling: opmærksomhed

Tidlig udvikling lærer dig at engagere dig. Det vil ikke vise sig, at knægten løb, hoppede, så tegnefilm, og så pludselig kan han ikke længere løbe og hoppe, men skal sidde ved bordet og lytte godt efter. Regelmæssige, omend korte, enkle øvelser vil lære din baby udholdenhed. Det bliver lettere for barnet at motivere sig selv både i skolen og på instituttet.

Forbedring af selvværd

Ros er afgørende for alle. Mor, der arbejder med barnet, har det godt. Barnet, der udfører enkle og interessante opgaver, hører ros fra moderen, ser godkendelse, og det er vigtigt for babyens selvværd.

Afsløring af talenter

Lektioner med småbørn vil hjælpe dig med at forstå, hvad der interesserer barnet og afsløre en tendens til bestemte ting. Hun tegner med stor fornøjelse, elsker at tælle opgaver, elsker at fortælle historier … Du vil lære meget om dit geni og måske vælge et passende afsnit til ham i fremtiden.

Minusser

Forældre er afhængige

Tidlig udvikling bliver et mål for dem. Det er en skam, at barnet ikke har noget med det at gøre. Dette er målet for forælderen selv - at bevise og vise, hvordan han kan, fordi han har sådan en udviklet baby. Lad os huske, hvem vi gør det for. Dette er primært kommunikation, ikke et kapløb.

Klasser kræver styrke

Klasser med et barn er besværlige. Og en mor, der allerede giver sig selv til babyen, kan helt glemme sig selv. Det er vigtigt at huske, at tidlig udvikling skal være en glæde.

Der tages ikke hensyn til barnets interesser

Ved at gøre tidlig udvikling til deres mål glemmer forældrene barnet. De kigger i bøger, studerer metoder, men lægger ikke mærke til, hvad børnene vil have. Den berømte franske metodolog og mester i tidlig udvikling af småbørn, franske Cecile Lupan, sagde, at det vigtigste i klasser med et barn er hans interesse. Hvad interesserer barnet? Hvad spørger han om? Hvilke spil kan du bedst lide at spille? Det er herom, man skal tænke over og danse ud fra dette, og slet ikke ud fra "skal" og i intet tilfælde "gennem vil jeg ikke."

Manglende forberedelse til undervisningen

tidlig udvikling: klasser
tidlig udvikling: klasser

Fans af tidlig udvikling kan nogle gange ikke bemærke, at deres barn ikke er klar. Kroppen (både hjernen og fingrene) skal være klar til at lære og mestre færdigheden. Det er vigtigt i klasseværelset ikke at fokusere på dit ønske om at prale af, at din baby er et vidunderbarn, men på barnets parathed. Hvis babyen ikke er klar, og du forventer af ham en lige linje og højtlæsning, vil han ikke høre fra dig ros, men bemærkninger, og han vil se skuffelse. For et lille barn vil dette vise sig at være et mareridt og knust selvtillid.

Modvilje mod at lære

Uforståelige aktiviteter, voksenpres, udvikling ikke efter alder - alt dette kan gøre en bjørnetjeneste. Barnet vil finde det svært, uinteressant, dine lektioner vil være en pine for ham, tanken vil dukke op, at læring er forfærdeligt. Hvad synes du næste gang? Og så - det evige "Jeg vil ikke i skole!"

Endelig

Vi har listet alle fordele og ulemper. Og vi indså, at der ikke er nogen ulemper. Tidlig udvikling, hvis den forstås rigtigt, hvis den praktiseres korrekt og med glæde, kan ikke have negative sider.

Takket være klasser bruger forældre mere tid sammen med deres børn, børn udvikler vigtige livsfærdigheder, og de føler sig mere selvsikre. Der er en fare for at overdrive det: At give svære opgaver, kræve meget. Men det er problemet med forældrene. Husk at sjov og leg er vigtigt i udviklingsaktiviteter. Så vil barnet lykkes.

Anbefalede: